§ 14-9 — endringshistorikk

Trafikkopplæringsforskriften

Les i full lovtekst → · 📡 Atom-feed (siste kunngjøringer)

Automatisk uthentede endringsoppføringer fra Norsk Lovtidend. Datagrunnlaget starter i 2001 og kan ha mangler. Oppføringene viser kildebestemmelser, ikke verifiserte historiske paragrafversjoner eller virkningstidspunkt.

Gjeldende tekst — § 14-9. Kursmål for sikkerhetskurs i naturen – klasse S

Eleven skal gjennom opplevelse og erfaring videreutvikle sin kompetanse i å opptre slik at ulykker unngås og ha rett opptreden hvis ulykke oppstår.

Eleven skal lære å gjøre gode forberedelser før kjøring, gode valg under kjøring, og aktuelle nødtiltak og førstehjelp ved ulykke.

Eleven skal

  1. lære å gjøre gode forberedelser før kjøring ved å kunne: a. gjøre rede for fjellvettreglene b. finne frem på og anvende varsom.no, andre nettsteder og kilder til planlegging av sikker ferdsel i mulig skredterreng og på islagt vann c. vurdere isforhold, og andre utfordringer i løyper d. gjøre rede for bruk av smarttelefoner for navigasjon, skredvarsling og ulykkesvarsling e. gjøre rede for bruk av nødpeilesender til ulykkesvarsling f. gjøre rede for værtegn og utfordringer ved vind og dårlige siktforhold g. gjøre rede for symptomer på lokal og generell nedkjøling og hvordan forebygge nedkjøling h. velge rett bekledning og nødvendig sikkerhetsutstyr
  2. videreutvikle sin kjørekompetanse på beltemotorsykkel ved å: a. gjennomføre selvstendig sammenhengende kjøring med og uten last, herunder selv velge sikre ruter tilpasset skredfare, miljø, dyreliv og natur b. orientere seg ved hjelp av kart, kompass og GPS baserte hjelpemidler c. benytte rett observasjon og kommunikasjon, i den hensikt å ta ansvar for andre førere i et følge d. videreutvikle sin forståelse for de farer og ulemper kjøring med beltemotorsykkel medfører for miljø, dyreliv, natur, fører, passasjer og andre brukere av naturen
  3. lære å utføre aktuelle nødtiltak, kameratredning og førstehjelp ved å: a. etablere nødbivuakk i snøen og bruke vindsekk b. utføre søk med skredsøker (sender/mottaker) og søkestang mot nedgravd person eller simulert person ved f.eks. ryggsekk c. utføre førstehjelp og kameratredning ved simulert ulykke med beltemotorsykkel i naturen
  4. reflektere over sine erfaringer og opplevelser ved å a. drøfte disse med sine medelever og lærer b. vurdere egne sterke og svake sider som fører av beltemotorsykkel og velge ut områder med utviklingsmuligheter.

Tilføyd ved forskrift 2 des 2016 nr. 1444 (i kraft 1 juli 2017).

Endringer

1 endringsoppføring i det behandlede datagrunnlaget. Flere oppføringer kan komme fra samme kunngjøring.

Publisert 2016-12-08 · Samferdselsdepartementet · 2016-1130
Ikrafttredelse i kunngjøringen: 2017-01-01, 2017-07-01, 2018-01-01
Endr. i forskrift om trafikkopplæring og førerprøve m.m.
Ny § 14-9 skal lyde:
Ny tekst
Kursmål for sikkerhetskurs i naturen – klasse S
Eleven skal gjennom opplevelse og erfaring videreutvikle sin kompetanse i å opptre slik at ulykker unngås og ha rett opptreden hvis ulykke oppstår.
Eleven skal lære å gjøre gode forberedelser før kjøring, gode valg under kjøring, og aktuelle nødtiltak og førstehjelp ved ulykke.
Eleven skallære å gjøre gode forberedelser før kjøring ved å kunne:gjøre rede for fjellvettreglenefinne frem på og anvende varsom.no, andre nettsteder og kilder til planlegging av sikker ferdsel i mulig skredterreng og på islagt vannvurdere isforhold, og andre utfordringer i løypergjøre rede for bruk av smarttelefoner for navigasjon, skredvarsling og ulykkesvarslinggjøre rede for bruk av nødpeilesender til ulykkesvarslinggjøre rede for værtegn og utfordringer ved vind og dårlige siktforholdgjøre rede for symptomer på lokal og generell nedkjøling og hvordan forebygge nedkjølingvelge rett bekledning og nødvendig sikkerhetsutstyrvidereutvikle sin kjørekompetanse på beltemotorsykkel ved å:gjennomføre selvstendig sammenhengende kjøring med og uten last, herunder selv velge sikre ruter tilpasset skredfare, miljø, dyreliv og naturorientere seg ved hjelp av kart, kompass og GPS baserte hjelpemidlerbenytte rett observasjon og kommunikasjon, i den hensikt å ta ansvar for andre førere i et følgevidereutvikle sin forståelse for de farer og ulemper kjøring med beltemotorsykkel medfører for miljø, dyreliv, natur, fører, passasjer og andre brukere av naturenlære å utføre aktuelle nødtiltak, kameratredning og førstehjelp ved å:etablere nødbivuakk i snøen og bruke vindsekkutføre søk med skredsøker (sender/mottaker) og søkestang mot nedgravd person eller simulert person ved f.eks. ryggsekkutføre førstehjelp og kameratredning ved simulert ulykke med beltemotorsykkel i naturenreflektere over sine erfaringer og opplevelser ved ådrøfte disse med sine medelever og lærervurdere egne sterke og svake sider som fører av beltemotorsykkel og velge ut områder med utviklingsm…