§ 5-2 — endringshistorikk

Forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning ved Fagskolen Innlandet

Les i full lovtekst → · 📡 Atom-feed (siste kunngjøringer)

Automatisk uthentede endringsoppføringer fra Norsk Lovtidend. Datagrunnlaget starter i 2001 og kan ha mangler. Oppføringene viser kildebestemmelser, ikke verifiserte historiske paragrafversjoner eller virkningstidspunkt.

Gjeldende tekst — § 5-2. Vurderingsformer og språk i besvarelser

(1) Det enkelte emnes særegenhet er førende for valg av vurderingsform. Følgende vurderingsformer kan benyttes ved Fagskolen Innlandet, hver for seg eller sammen, og i studieplanen skal det stå oppgitt hvilke vurderingsformer som gjelder under de enkelte emner:

(2) Ved både skriftlige og muntlige vurderingsformer skal oppgaver besvares på norsk, med mindre annet framgår av oppgaveteksten.

Endret ved forskrift 20 okt 2025 nr. 2554 (i kraft 1 jan 2026).

Endringer

1 endringsoppføring i det behandlede datagrunnlaget. Flere oppføringer kan komme fra samme kunngjøring.

Publisert 2025-12-15 · Kunnskapsdepartementet · 2025-1551
Ikrafttredelse i kunngjøringen: 2026-01-01
Forskrift om endring i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning ved Fagskolen Innlandet
§ 5-2 skal lyde:
Ny tekst
§ 5-2.Vurderingsformer og språk i besvarelser
(1) Det enkelte emnes særegenhet er førende for valg av vurderingsform. Følgende vurderingsformer kan benyttes ved Fagskolen Innlandet, hver for seg eller sammen, og i studieplanen skal det stå oppgitt hvilke vurderingsformer som gjelder under de enkelte emner:Skriftlig eksamen under tilsynMuntlig eksamenPraktisk eksamenProsjektarbeidHjemmeeksamenMuntlig presentasjonFagsamtale / muntlig høringSkriftlig sluttprøveSkriftlig sluttprøve under tilsynFerdighetsprøverLaboratorieøvelserMappevurderingPraksisLoggRefleksjonsnotat.
(2) Ved både skriftlige og muntlige vurderingsformer skal oppgaver besvares på norsk, med mindre annet framgår av oppgaveteksten.