De registrerte datoene er ikke verifisert ikrafttredelse. En dato kan være kunngjøringsdato brukt som reserve når virkningstidspunktet ikke er avklart. Kontroller tidspunkt og eventuelle vilkår i kilden.
📡 Siste registrerte kunngjøringer for dokumentet: Atom-feed · 🔍 Se gjeldende tekst: forskrift/2020-12-15-2912 · 📜 Eldre, uverifisert rekonstruksjon: git-logg
Nåværende § 73 blir ny § 74.
I forskrift 15. desember 2020 nr. 2912 til integreringsloven (integreringsforskriften) skal nytt kapittel 8A lyde:
§ 43a.Utdanning på videregående nivå
Med utdanning på videregående nivå etter integreringsloven § 37c menes en utdanning som oppfyller utdanningskravet på listen om Generell studiekompetanse for søkere med utenlandsk utdanning (GSU-listen). Personer med fullført videregående opplæring fra Ukraina anses for å ha utdanning på videregående nivå, selv om de ikke oppfyller kravet om høyere utdanning i tillegg.
§ 43b.Introduksjonsstønad ved deltidsprogram
Dersom det ved introduksjonsprogram på deltid utbetales introduksjonsstønad tilsvarende deltakelse på fulltid, jf. integreringsloven § 37c fjerde ledd femte punktum, og deltakeren har lønnet arbeid utenfor programmet, reduseres stønaden i samsvar med integreringsloven § 23 andre ledd. Stønaden skal likevel minst tilsvare antall timer i introduksjonsprogrammet.
§ 43c.Unntak fra kompetansekrav for lærere
Dersom det ikke finnes søkere som oppfyller kravene i § 67 første ledd, kan andre tilsettes midlertidig dersom det er nødvendig for at kommunen skal kunne gi tilbud om opplæring i norsk etter integreringsloven § 37d. For øvrig gjelder første til tredje ledd i § 68.
Nytt kapittel 8A skal lyde:
I § 36 skal den andre av bokstavene e endres til g og bokstavene etter skal oppdateres slik at de fortsetter fra h til n.
Tittelen til § 38 skal endres til «Oppmelding og prøveavgift».
Tittel til § 57 skal endres til «Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse sitt ansvar».
Nåværende § 74 blir § 75.
I kapittel 8A skal ny § 43h til § 43j lyde:
§ 43h.Omfang av arbeidsrettede elementer i introduksjonsprogram etter integreringsloven § 37c
Etter tre måneder i et introduksjonsprogram med sluttmål om arbeid etter integreringsloven § 37c andre ledd, skal arbeidsrettede elementer gjennomsnittlig minst utgjøre 15 timer i uken av programtiden. Ved deltidsprogram, jf. § 43i, på inntil 60 prosent av fulltid, kan kommunen sette ned kravet til gjennomsnittlig minst 10 timer i uken. Minstekravet til arbeidsrettede elementer oppfylles ved praksis på en arbeidsplass, arbeid på deltid, korte yrkes- eller bransjekurs, arbeidsmarkedstiltak i regi av NAV eller andre lignende tiltak. Kravet gjelder også ved forlengelse av programmet.
§ 43i.Introduksjonsprogram på deltid
Introduksjonsprogram etter integreringsloven § 37c kan bare foregå på deltid dersom kommunen på grunn av kapasitetsutfordringer ikke kan tilby program på fulltid.
§ 43j.Avslag på krav om deltagelse i introduksjonsprogram
Kommunen kan avslå krav om deltagelse i introduksjonsprogram etter integreringsloven § 37c for personer som har jobb eller tilbud om jobb på tilnærmet fulltid.
Kapittel 8A skal lyde:
§ 43a.Utdanning på videregående nivå
Med utdanning på videregående nivå etter integreringsloven § 37c menes en utdanning som oppfyller utdanningskravet på listen om Generell studiekompetanse for søkere med utenlandsk utdanning (GSU-listen). Personer med fullført videregående opplæring fra Ukraina anses for å ha utdanning på videregående nivå, selv om de ikke oppfyller kravet om høyere utdanning i tillegg.
§ 43b.Introduksjonsstønad når forhold på kommunens side medfører deltidsprogram
Dersom det ved introduksjonsprogram på deltid utbetales introduksjonsstønad tilsvarende deltakelse på fulltid, jf. integreringsloven § 37c fjerde ledd femte punktum, og deltakeren har lønnet arbeid utenfor programmet, reduseres stønaden i samsvar med integreringsloven § 23 andre ledd. Stønaden skal likevel minst tilsvare antall timer i introduksjonsprogrammet.
§ 43c.Unntak fra kompetansekrav for lærere
Dersom det ikke finnes søkere som oppfyller kravene i § 67 første ledd, kan andre tilsettes midlertidig dersom det er nødvendig for at kommunen skal kunne gi tilbud om opplæring i norsk etter integreringsloven § 37d. For øvrig gjelder første til tredje ledd i § 68.
§ 43d.Varighet av introduksjonsprogram for deltagere med fullført videregående opplæring som ikke har ett års høyere utdanning i tillegg
Deltagere som har fullført videregående opplæring fra Ukraina, og som ikke har ett års høyere utdanning i tillegg, kan delta i introduksjonsprogram i inntil ett år, dersom de har sluttmål om overgang til høyere utdanning eller høyere yrkesfaglig utdanning. Programmet kan ikke forlenges.
§ 43e.Høyere yrkesfaglig utdanning og høyere utdanning som innhold introduksjonsprogrammet
Høyere yrkesfaglig utdanning av ett års varighet eller mindre, forberedende kurs og språkkurs for å fylle kravet til generell studiekompetanse og kompletterende utdanning, kan utgjøre hele eller deler av innholdet i et introduksjonsprogram etter § 37c.
§ 43f.Språktilbud i introduksjonsprogrammet
Språktilbudet i introduksjonsprogrammet kan være norskopplæring etter § 37d, eller et annet norsk eller engelsk språktilbud.
§ 43g.Utvidet norskopplæring
Kommunen og fylkeskommunen kan gi utvidet norskopplæring til deltagere som omfattes av integreringsloven § 37d og har behov for utvidet opplæring for å oppnå et minimumsnivå i norsk, jf. § 27 og § 28. Utvidet opplæring etter første punktum skal gis i tilknytning til opplæringen etter integreringsloven § 37d. Kommunen og fylkeskommunen kan likevel gi utvidet opplæring til deltagere som per 1. juli 2023 ikke lenger har rett til opplæring.
Utvidet opplæring kan gis i inntil seks måneder til deltagere som har utdanning på videregående nivå eller høyere fra før. Utvidet opplæring kan gis i seks måneder av gangen i inntil to år til deltagere som ikke har utdanning på videregående nivå eller høyere fra før.
§ 43h.Omfang av arbeidsrettede elementer i introduksjonsprogram etter integreringsloven § 37c
Etter tre måneder i et introduksjonsprogram med sluttmål om arbeid etter integreringsloven § 37c andre ledd, skal arbeidsrettede elementer gjennomsnittlig minst utgjøre 15 timer i uken av programtiden. Ved deltidsprogram, jf. § 43i, på inntil 60 prosent av fulltid, kan kommunen sette ned kravet til gjennomsnittlig minst 10 timer i uken. Minstekravet til arbeidsrettede elementer oppfylles ved praksis på en arbeidsplass, arbeid på deltid, korte yrkes- eller bransjekurs, arbeidsmarkedstiltak i regi av NAV eller andre lignende tiltak. Kravet gjelder også ved forlengelse av programmet.
§ 43i.Introduksjonsprogram på deltid
Introduksjonsprogram etter integreringsloven § 37c kan bare foregå på deltid dersom kommunen på grunn av kapasitetsutfordringer ikke kan tilby program på fulltid.
I kapittel 5 skal ny § 19a lyde:
§ 19a.Læreplaner i norsk og samfunnskunnskap
Deltagere i opplæring i norsk etter integreringsloven kapittel 6, skal følge læreplan i norsk for voksne innvandrere. Dersom fylkeskommunen sørger for opplæringen etter integreringsloven § 30 andre ledd, kan deltagerne følge læreplaner i norsk etter opplæringslova.
Deltagere i opplæring i samfunnskunnskap etter integreringsloven kapittel 6 skal følge læreplan i samfunnskunnskap for voksne innvandrere. Dersom fylkeskommunen sørger for opplæringen etter integreringsloven § 30 andre ledd, kan deltagerne følge læreplaner i samfunnsfag etter opplæringslova.
Nåværende § 75 blir § 77.
§§ 43a, 43b, 43d, 43e, 43f og 43i oppheves.
Kapittel 8A tittelen skal lyde:
I forskrift 15. desember 2020 nr. 2912 til integreringsloven (integreringsforskriften) skal ny § 4a lyde:
§ 4a.Integreringserklæring
Integreringserklæringen etter integreringsloven § 16 skal gi informasjon omdeltagerens plikt til å følge opp målene og elementene som er fastsatt i deltagerens integreringsplan, jf. integreringsloven § 15deltagerens plikt til å delta i opplæringen i norsk og samfunnskunnskap.forventningen om at deltageren skal jobbe aktivt for å bli selvforsørget, enten ved å finne arbeid eller ved å ta utdanning som gjør deltakeren i stand til å få arbeidlikestilling og ikke-diskrimineringat alle mennesker har en grunnleggende frihet til å bestemme over egne livvernet i norsk lov mot trusler, tvang, vold og overgrep, herunder avvergingsplikten etter straffeloven § 196foreldres ansvar og plikter etter norsk lovat brudd på norske lover kan få rettslige konsekvenser.
§ 1 tredje ledd skal lyde:
Dersom asylsøkeren går i forberedende opplæring for voksne eller videregående opplæring etter opplæringslova eller i grunnskole eller videregående opplæring etter lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa, kan kommunen etter søknad frita asylsøkeren fra plikten til deltagelse i opplæringen etter paragrafen her.
§ 10 skal lyde:
§ 10.Betydningen av fravær for introduksjonsprogrammets varighet
Fravær fra deltagelse i introduksjonsprogram etter reglene i denne forskriften som til sammen er over ti virkedager, kommer i tillegg til introduksjonsprogrammets varighet.
Ny § 14a skal lyde:
§ 14a.Permisjon med stønad for fred- og forsoningsarbeid på nasjonalt eller internasjonalt nivå
Kommunen kan innvilge søknad om permisjon med introduksjonsstønad i inntil ti dager for hvert kalenderår for fred- og forsoningsarbeid på nasjonalt eller internasjonalt nivå.
§ 19 skal lyde:
§ 19.Betydningen av fri og permisjon for introduksjonsprogrammets varighet
Fri og permisjon fra deltagelse i introduksjonsprogram etter reglene i denne forskriften som til sammen er over ti virkedager, kommer i tillegg til introduksjonsprogrammets varighet. Fridager etter § 17 annet ledd og ferie etter § 18 kommer ikke i tillegg til programmets varighet.
§ 19a første ledd skal lyde:
Deltagere i opplæring i norsk etter integreringsloven kapittel 6, skal følge læreplan i norsk for voksne innvandrere. Kommunen kan bruke læreplan i norsk for språklige minoriteter i forberedende opplæring for voksne etter opplæringslova for deltagere som har rett til forberedende opplæring for voksne. Dersom fylkeskommunen sørger for opplæringen etter integreringsloven § 30 andre ledd, kan deltagerne følge læreplaner i norsk etter opplæringslova.
§ 19a andre ledd andre punktum skal lyde:
Dersom fylkeskommunen sørger for opplæringen etter integreringsloven § 30 andre ledd, kan deltagerne følge læreplaner i samfunnskunnskap i videregående opplæring etter opplæringslova.
§ 2 skal lyde:
§ 2.Opplæring i samfunnskunnskap
Asylsøkere som omfattes av integreringsloven § 5, har plikt til å delta i 25 timer opplæring i samfunnskunnskap.
Dersom særlige helsemessige eller andre tungtveiende årsaker tilsier det, kan kommunen etter søknad frita asylsøkeren fra plikten til deltagelse i opplæringen. Forskriften § 25 gjelder tilsvarende.
Gjennomførte timer opplæring i samfunnskunnskap i mottak regnes som gjennomførte timer opplæring i samfunnskunnskap etter integreringsloven § 33 første ledd. Timene skal fordeles på den eller de modulene den enkelte har fått opplæring i, jf. forskrift om læreplan i samfunnskunnskap for voksne innvandrere punkt 2.
§ 21 andre ledd skal lyde:
Dokumentasjon på store omsorgsforpliktelser kan være bekreftelse fra personell ved NAV-kontor, helsepersonell, annet personell ved helsestasjons- og skolehelsetjeneste eller lignende.
§ 22 skal lyde:
Dokumentasjon på tilbakeholdelse mot sin vilje kan være bekreftelse fra personell ved NAV-kontor, krisesenter, helsepersonell, annet personell ved helsestasjons- og skolehelsetjeneste eller lignende.
§ 23 nytt tredje ledd skal lyde:
Kommunen kan beslutte at fritak fra plikten til å delta i opplæring også innebærer et bortfall av retten til opplæring. Personer som dokumenterer et minimum av kunnskaper i samisk beholder retten til å delta i opplæring i norsk.
§ 23 første ledd bokstav c og ny bokstav d skal lyde:
standpunktkarakter eller eksamenskarakter 2 eller høyere i norsk muntlig og skriftlig i modul 4 i forberedende opplæring for voksne
standpunktkarakter eller eksamenskarakter 2 eller høyere i norsk eller samisk i grunnskolen etter lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa
Gjeldende § 23 første ledd bokstav d til g blir bokstav e til h.
§ 23 første ledd bokstav c, e, f og h skal lyde:
standpunktkarakter eller eksamenskarakter 2 eller høyere i norsk muntlig og skriftlig eller samisk i modul 4 i forberedende opplæring for voksne
halvårsvurdering, midtveisvurdering, standpunktkarakter eller eksamenskarakter 2 eller høyere i norsk eller samisk i videregående opplæring
godkjent kompetanse etter realkompetansevurdering i norsk eller samisk i forberedende opplæring for voksne eller videregående opplæring etter opplæringslova eller i grunnskole eller videregående opplæring etter lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa
oppfylt inntakskrav for norsk eller samisk for universitet, høyskole eller fagskole.
§ 24 første ledd bokstav c skal lyde:
halvårsvurdering, standpunktkarakter eller eksamenskarakter 2 eller høyere i samfunnskunnskap i videregående opplæring.
Den siste av bokstavene d skal endres til e i § 24 første ledd.
§ 24 nytt andre ledd skal lyde:
Kommunen kan beslutte at fritaket også innebærer et bortfall av retten til å delta i opplæring i samfunnskunnskap.
§ 24 første ledd bokstav b skal lyde:
standpunktkarakter eller eksamenskarakter 2 eller høyere i samfunnsfag i grunnskolen etter lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa.
§ 24 første ledd bokstav c, d og e skal lyde:
halvårsvurdering, midtveisvurdering, standpunktkarakter eller eksamenskarakter 2 eller høyere i samfunnskunnskap i videregående opplæring
godkjent kompetanse etter realkompetansevurdering i samfunnskunnskap i videregående opplæring etter opplæringslova eller i samfunnsfag i grunnskole eller samfunnskap i videregående opplæring etter lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa
gjennomført og bestått studier i samfunnsfag som gir kunnskap om Norge, på universitetsnivå, høyskolenivå eller fagskolenivå tilsvarende minimum 10 studiepoeng.
§ 28 tredje ledd skal lyde:
Deltagere som fra før har utdanning på videregående nivå eller høyere, bør oppnå minimum nivå B1 i delprøvene i lytteforståelse, leseforståelse og skriftlig fremstilling og B2 i delprøve i muntlig kommunikasjon.
§ 28 fjerde ledd skal lyde:
Deltagere som fra før har utdanning på videregående nivå eller høyere, og som har behov for å dokumentere nivå B2 i alle delferdigheter, bør ha dette som norskmål.
§ 28 sjette ledd skal lyde:
Deltagere som får sin norskopplæring i forberedende opplæring for voksne, bør enten oppnå standpunktkarakter 2 eller høyere i norsk eller oppnå minimum nivå A2 i delprøvene i lytteforståelse, leseforståelse og skriftlig fremstilling og nivå B1 i delprøve i muntlig kommunikasjon.
§ 3 nytt sjette ledd skal lyde:
Kommunen kan gjøre unntak fra kravene i fjerde ledd om antall veiledningsmøter og veiledningssamtaler dersom kapasitetshensyn i kommunen gjør det nødvendig. Veiledning i gruppe etter § 3 fjerde ledd andre punktum skal likevel bestå av minst fire veiledningsmøter. Individuell veiledning etter § 3 fjerde ledd tredje punktum skal likevel bestå av minst to veiledningssamtaler.
§ 3 sjette ledd skal lyde:
Kommunen kan gjøre unntak fra kravene i fjerde ledd om antall veiledningsmøter og veiledningssamtaler dersom kapasitetshensyn i kommunen gjør det nødvendig. Veiledning i gruppe etter § 3 fjerde ledd andre punktum skal likevel bestå av minst fire veiledningsmøter. Individuell veiledning etter § 3 fjerde ledd tredje punktum skal likevel bestå av minst to veiledningssamtaler.
§ 3 første ledd skal lyde:
Foreldreveiledning skal gi informasjon om og veiledning i foreldrerollen i en norsk kontekst og skape trygge foreldre som kan gi barna en god oppvekst, og dermed fremme integrering i Norge.
§ 3 sjette ledd skal lyde:
Kommunen kan gjøre unntak fra kravene i fjerde ledd om antall veiledningsmøter og veiledningssamtaler dersom kapasitetshensyn i kommunen gjør det nødvendig. Veiledning i gruppe etter § 3 fjerde ledd andre punktum skal likevel bestå av minst fire veiledningsmøter. Individuell veiledning etter § 3 fjerde ledd tredje punktum skal likevel bestå av minst to veiledningssamtaler.
§ 30 tredje og fjerde ledd skal lyde:
Adgangen til å gi permisjon gjelder kun i tilfellene som faller inn under § 31 til § 33 i denne forskriften.
Reglene om permisjon i dette kapitlet gjelder ikke for personer som deltar i opplæring i norsk og samfunnskunnskap som del av introduksjonsprogram etter integreringsloven kapittel 4.
Ny § 31a skal lyde:
§ 31a.Permisjon for fred- og forsoningsarbeid på nasjonalt eller internasjonalt nivå
Kommunen kan innvilge søknad om permisjon i inntil ti dager for hvert kalenderår for fred- og forsoningsarbeid på nasjonalt eller internasjonalt nivå.
§ 36 første ledd skal lyde:
Deltagere som omfattes av integreringsloven § 26 første ledd, kan søke om fritak fra plikten til å avlegge prøver, jf. integreringsloven § 37 tredje ledd. Forskriften § 23, § 24 og § 25 andre ledd gjelder tilsvarende.
§ 38 første ledd første punktum skal lyde:
For deltagere i opplæring etter integreringsloven kapittel 6 skjer oppmelding til prøver i norsk når deltageren i samråd med lærer vurderer at vedkommende er klar til å dokumentere sitt norskmål.
§ 38 tredje og fjerde ledd skal lyde:
Kandidater som har deltatt i opplæring i en kommune, meldes opp til prøve av den kommunen hvor vedkommende sist har deltatt i opplæring. Dette gjelder også hvis kandidaten har fått opplæring i en annen kommune enn bosettingskommunen. Kandidater som har deltatt i opplæring hos en godkjent privat tilbyder har selv ansvar for å melde seg opp til prøver i norsk og samfunnskunnskap.
Kandidater som har plikt til å gå opp til prøver etter integreringsloven § 37, har rett til én gratis prøve for hver av ferdighetene skrive, lese, lytte og snakke. Andre kandidater melder seg opp selv, men må betale en prøveavgift.
§ 38 syvende ledd oppheves.
§ 39 nytt sjette ledd skal lyde:
Alle kandidater til prøver i norsk og samfunnskunnskap må være fysisk til stede i prøvelokalet.
§ 4 tredje og fjerde ledd skal lyde:
Temaområdet migrasjon, helse og mangfold skal gi deltagerne kunnskap om fysisk og psykisk helse, den nye hverdagen i Norge og retten til å leve et fritt og selvstendig liv. Deltagere som ikke har utdanning på videregående nivå eller høyere skal tilbys minimum 10 timer veiledning innenfor temaområdet migrasjon, helse og mangfold. Deltagere som har utdanning på videregående nivå eller høyere, skal tilbys minimum 5 timer veiledning innenfor temaområdet.
Temaområdet karrierekompetanse skal gi deltagerne kunnskap om muligheter og begrensninger i det norske utdannings-, arbeids- og samfunnslivet og bidra til innsikt i egen kompetanse, verdier og interesser. Deltagere som ikke har utdanning på videregående nivå eller høyere skal tilbys minimum 15 timer veiledning innenfor temaområdet karrierekompetanse. Deltagere som har utdanning på videregående nivå eller høyere, skal tilbys minimum 10 timer veiledning innenfor temaområdet.
§ 42 tredje ledd tredje og fjerde punktum skal lyde:
Klage på resultat rettes til Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Klage på formelle feil ved gjennomføring av prøven skal begrunnes.
§ 43c skal lyde:
§ 43c.Unntak fra kompetansekrav for lærere
Dersom det ikke finnes søkere som oppfyller kravene i § 67 første ledd, kan andre tilsettes midlertidig dersom det er nødvendig for at kommunen skal kunne gi tilbud om opplæring i norsk etter integreringsloven § 37d. For øvrig gjelder første til tredje ledd i § 68.
Ny § 43g skal lyde:
§ 43g.Utvidet norskopplæring
Kommunen og fylkeskommunen kan gi utvidet norskopplæring til deltagere som omfattes av integreringsloven § 37d og har behov for utvidet opplæring for å oppnå et minimumsnivå i norsk, jf. § 27 og § 28. Utvidet opplæring etter første punktum skal gis i tilknytning til opplæringen etter integreringsloven § 37d. Kommunen og fylkeskommunen kan likevel gi utvidet opplæring til deltagere som per 1. juli 2023 ikke lenger har rett til opplæring.
Utvidet opplæring kan gis i inntil seks måneder til deltagere som har utdanning på videregående nivå eller høyere fra før. Utvidet opplæring kan gis i seks måneder av gangen i inntil to år til deltagere som ikke har utdanning på videregående nivå eller høyere fra før.
§ 43g oppheves.
§ 43h skal lyde:
§ 43h.Rettigheter og plikter for deltagere som har hatt midlertidig kollektiv beskyttelse ved overgang til andre oppholdstillatelser
Deltagere som har hatt oppholdstillatelse etter utlendingsloven § 34 og som har fått vedtak om introduksjonsprogram eller opplæring i norsk etter de midlertidige reglene i integreringsloven kapittel 6A, får ikke nye rettigheter eller plikter etter integreringsloven ved overgang til en annen oppholdstillatelse som nevnt i loven §§ 27 eller 28.
Deltagere som nevnt i første ledd har rett til å fullføre påbegynt introduksjonsprogram etter integreringsloven § 37 c eller eventuell gjenstående norskopplæring etter integreringsloven § 37d eller forskriften § 43g.
§ 43h skal lyde:
§ 43h.Rettigheter og plikter for deltagere som har hatt midlertidig kollektiv beskyttelse ved overgang til andre oppholdstillatelser
Deltagere som har hatt oppholdstillatelse etter utlendingsloven § 34 og som har fått vedtak om introduksjonsprogram eller opplæring i norsk etter de midlertidige reglene i integreringsloven kapittel 6A, får ikke nye rettigheter eller plikter etter integreringsloven ved overgang til en annen oppholdstillatelse som nevnt i loven §§ 27 eller 28.
Deltagere som nevnt i første ledd har rett til å fullføre påbegynt introduksjonsprogram etter integreringsloven § 37c eller eventuell gjenstående norskopplæring etter integreringsloven § 37d.
§ 49 bokstav e skal lyde:
språket opplæringen blir gitt på
§ 49 bokstav g skal lyde:
antall timer gjennomført opplæring i norsk og samfunnskunnskap og fordeling av gjennomførte timer opplæring i samfunnskunnskap på moduler
§ 50 bokstav a skal lyde:
hvorvidt foreldreveiledning og livsmestring er gjennomført
§ 52 bokstav e skal lyde:
hvorvidt foreldreveiledning og livsmestring er gjennomført
§ 53 bokstav h skal lyde:
antall timer gjennomført opplæring i samfunnskunnskap og fordeling av timene på moduler
§ 53 bokstav a skal lyde:
tildeling, start og stans av opplæringen, og om det er kommunen eller fylkeskommunen som sørger for opplæringen
§ 59 tredje ledd skal lyde:
Fylkeskommunen skal utlevere opplysninger til kommunen om gjennomført karriereveiledning, jf. § 47 andre ledd. Når fylkeskommunen sørger for opplæring i norsk og samfunnskunnskap etter integreringsloven § 30 andre ledd, skal fylkeskommunen også utlevere opplysninger om deltagernes fravær til kommunen.
§ 65 første ledd skal lyde:
Fylkeskommunen skal legge til rette for at innvandrere kan etablere virksomheter, og at fagutdannede og høyt kvalifiserte innvandrere inkluderes i arbeidslivet.
Ny § 65a skal lyde:
§ 65a.Utdanning på videregående nivå
Med utdanning på videregående nivå etter integreringsloven § 13 og § 32 menes en utdanning som oppfyller utdanningskravet på listen om Generell studiekompetanse for søkere med utenlandsk utdanning (GSU-listen). Deltageren omfattes av definisjonen i første punktum selv om vedkommende ikke tilfredsstiller språkkravet i norsk og engelsk.
I følgende bestemmelser skal henvisninger til «Kompetanse Norge» endres til «Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse»:
§ 35 første og andre ledd, § 37, § 38 andre ledd, § 39 første ledd, § 41 første, tredje og sjette ledd, § 42 tredje og syvende ledd, § 43 andre og fjerde ledd, § 44 første ledd, § 57 første til tredje ledd, § 58 andre ledd og § 69 andre ledd.
I følgende bestemmelser skal uttrykket «dager» endres til «virkedager»
§ 7 første til tredje ledd, § 10, § 11 andre ledd, § 12 første og andre ledd, § 14 første ledd, § 14 andre ledd bokstav d, § 14a, § 31 første ledd, § 31 andre ledd bokstav a, d og g, og § 31a.
§ 65a skal lyde:
§ 65a.Utdanning på videregående nivå
Med utdanning på videregående nivå etter integreringsloven kapittel 4 og 6 menes en utdanning som oppfyller utdanningskravet på listen om Generell studiekompetanse for søkere med utenlandsk utdanning (GSU-listen). Deltageren omfattes av definisjonen i første punktum selv om vedkommende ikke tilfredsstiller språkkravet i norsk og engelsk
Personer med opphold etter utlendingsloven § 34 som har fullført videregående opplæring fra Ukraina, anses for å ha utdanning på videregående nivå, selv om de ikke oppfyller kravet om høyere utdanning i tillegg.
§ 66 nytt tredje ledd skal lyde:
Unntak fra loven og forskriftene etter loven godkjent for forsøk med forberedende voksenopplæring videreføres til og med 31. desember 2024 for kommuner som har fått innvilget søknad om forlenging av forsøket.
§ 67 første ledd bokstav a skal lyde:
kravene for tilsetting i undervisningsstilling i kapittel 12 i forskrift til opplæringslova
§ 71 tredje ledd oppheves.
§ 72 andre ledd skal lyde:
Lov 4. juli 2003 nr. 80 om introduksjonsordning og norskopplæring for nyankomne innvandrere (introduksjonsloven) gjelder for de som ikke omfattes av integreringsloven i henhold til overgangsreglene. Plikten til å delta i opplæring i norsk kultur og norske verdier etter introduksjonsloven § 20 a gjelder likevel ikke.
Ny § 73 skal lyde:
§ 73.Overgangsregler for opplæring i samfunnskunnskap
Deltakere som omfattes av introduksjonsloven i henhold til § 72 skal gjennomføre 50 timer opplæring i samfunnskunnskap.
Deltakere som omfattes av integreringsloven i henhold til § 72 og som får oppholdstillatelse før 1. januar 2022 skal gjennomføre 50 timer opplæring i samfunnskunnskap.
Deltakere som søker om oppholdstillatelse fra utlandet og får innvilget oppholdstillatelse før 1. januar 2022, men som ankommer Norge 1. januar 2022 eller senere skal gjennomføre 75 timer opplæring i samfunnskunnskap.
Deltakere som får oppholdstillatelse etter 31. desember 2021 skal gjennomføre 75 timer opplæring i samfunnskunnskap.
Forskrift 19. april 2012 nr. 358 om læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere oppheves 1. januar 2022.
§ 73 skal lyde:
§ 73.Overgangsregler for opplæring i norsk og samfunnskunnskap
Asylsøkere som omfattes av integreringsloven § 5 og som før 1. januar 2022 har gjennomført mindre enn 25 timer opplæring i norsk kultur og norske verdier, skal gjennomføre 25 timer opplæring i samfunnskunnskap, jf. § 2. Plikten etter integreringsloven § 5, jf. forskriften § 2, gjelder ikke for asylsøkere som før 1. januar 2022 har gjennomført 25 timer eller mer opplæring i norsk kultur og norske verdier.
Deltakere som omfattes av introduksjonsloven i henhold til § 72, skal gjennomføre 50 timer opplæring i samfunnskunnskap. De av deltakerne som har plikt til deltakelse i opplæring etter introduksjonsloven § 17, skal gjennomføre 250 timer opplæring i norsk.
Deltakere som omfattes av integreringsloven i henhold til § 72 og som får oppholdstillatelse før 1. januar 2022 skal gjennomføre 50 timer opplæring i samfunnskunnskap. For de av deltakerne som har plikt til deltakelse i opplæring etter integreringsloven § 26 tredje ledd, skal timetallskravet for norskopplæring etter integreringsloven § 32 andre ledd være 250 timer.
Deltakere som søker om oppholdstillatelse fra utlandet og får innvilget oppholdstillatelse før 1. januar 2022, men som ankommer Norge 1. januar 2022 eller senere skal gjennomføre 75 timer opplæring i samfunnskunnskap, jf. integreringsloven § 33.
Deltakere som får oppholdstillatelse etter 31. desember 2021 skal gjennomføre 75 timer opplæring i samfunnskunnskap, jf. integreringsloven § 33.
Forskrift 19. april 2012 nr. 358 om læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere oppheves 1. januar 2022.
Ny § 74 skal lyde:
§ 74.Overgangsregler for varigheten av opplæring i norsk og samfunnskunnskap
Endringene i integreringsloven § 32, jf. lov 9. juni 2023 nr. 24, gjelder for deltagere som får innvilget oppholdstillatelse etter 1. august 2023. Endringene gjelder også for deltagere som søker om oppholdstillatelse fra utlandet og får innvilget oppholdstillatelse før 1. august 2023, men som ankommer Norge etter 1. august 2023.
§ 74 første ledd første punktum skal lyde:
Endringene i integreringsloven § 32, § 33 og § 37 andre ledd, jf. lov 9. juni 2023 nr. 24, gjelder for deltagere som får innvilget oppholdstillatelse etter 1. august 2023.
§ 75 skal lyde:
§ 75.Overgangsregler for varigheten av introduksjonsprogram for deltagere som har utdanning på videregående nivå eller høyere
Varigheten av introduksjonsprogram etter integreringsloven § 13 gjelder for deltagere som har fått tilbud om oppstart i introduksjonsprogram etter 1. januar 2026.
§ 76 skal lyde:
§ 76.Overgangsregler for varigheten av introduksjonsprogram for deltagere som ikke har utdanning på videregående nivå eller høyere
Varigheten av introduksjonsprogram etter integreringsloven § 14 som skal gi formell opplæring på videregående nivå, gjelder for deltagere som har fått tilbud om oppstart i introduksjonsprogram etter 1. januar 2025.
Varigheten av introduksjonsprogram etter integreringsloven § 14 som skal kvalifisere for arbeid, gjelder for deltagere som får tilbud om oppstart i introduksjonsprogram etter 1. januar 2026.